摘要：现在互联网大面积的普及给我们的生活带来了极大的改变，在生活方式和工作方式上都有了变化，让院校学生的教育规律和实践在这个过程中更加完善，在高等教育管理方面也起到了推动的作用。提高了学生教育管理水平和管理层次，在互联网用户中最庞大一个群体就是高等院校的学生，因此大专院校想要提高教育管理工作的效率和质量，就该从转变传统的教育理念开始，站在学生的角度出发来融入到互联网当中，要顺应时代的潮流，对于网络的发展要有一个理性的态度，完善大专院校学生教育管理工作。
关键词：网络环境；大专院校；教育管理；新视角
引言
在传统的大专院校学生教育管理体系当中，老师和辅导员是教育过程中的主体，而学生是被动进行管理，而管理人员对于学生的一些需求都不够关注和了解，这就使大专院校的教育管理方式当中的一些弊端，都显现了出来，例如效率差、管理不到位等等一些问题，因此改革教育管理的方式是必须要实行的。互联网的发展给人们的生活带来了巨大的变化，也让大专院校学生的教育得到了变化，对于我们真实的环境也受到了影响，而且在这个过程中也建立了一个虚拟的环境。而且在进行院校教育的时候也要根据现代发展的潮流来进行，管理者要对于互联网有一个比较清晰的认识情况，也能足够的冷静。传统的大专院校管理工作和互联网进行融合一定会管理者一个新的视角，也个问题也是高校需要研究的一个重要问题。这篇文章介绍了网络对于教育和管理学生们的一些影响，对网络平台的建设也提出了一些建议，也对在网络环境下的一些管理方式提出了建议。
1.网络环境对于学校教育管理的影响
丰富学生认识，增强学习的主动性
互联网最明显的特点就是开放和资源方面的共享，在大专院校内网络进行了全面的覆盖，而且它的特点就是比较大众，也足够开放，对于大学生有很大的影响。因此学生对于当下热点和一些资料的查找就能够直接通过互联网来进行，学生对于外界事物的了解也更加生动。可以说在这个环境中的学生真正做到了秀才不出门，尽知天下事这种情况。学生们通过互联网和同学老师们分析和讨论一些事情，在利用互联网进行交流的过程也是同学老师之间交流思想的过程。它给学生的认知有非常深远的影响，网络中许多知识都让学生的眼界得到了拓展，首先学生掌握的信息更加多元化，他们能够利用各种平台进行交流，改变学生的认知，其次学生的主动性会得到加强，学生能够更加积极主动地去学习。而且学生对于网络的兴趣能够促使他们去更加积极的进行学习，提高学生的学习兴趣和主动性，为学校管理学生提高了一个有效的方法。
确定学生的主体地位，改变管理模式
在进行传统的学生教育管理工作时，老师和辅导员的优势就是掌握绝大部分的信息优势，在工作中占据最主要的地位，这也间接地表明了师生之间地位不平等，在管理工作的过程中就会造成矛盾的导火索。但是现在网络的覆盖，管理人员和学生都会同时看到信息，而且网络的传播速度很快，管理工作也更加透明公正。而且学生和管理人员都在同一个网络环境中，他们的交流频率也变得更高，交流的平台也更多，学生也已在一些社交软件或者是论坛上畅所欲言，让管理者能够了解学生实际的需求，根据这些需求制定一些计划来对学生进行管理，对于管理的工作难度也有一定程度的降低。
教学管理的传播模式
网络对于传统的教学模式有很大的影响，①教育管理者在以往的教育模式中的信息有很大的优势，而目前环境中的信息就相对平等，因为他们都是通过网络来进行的，当网络覆盖整个校区以后管理者和学生的信息获取途径就变得一样，而教育管理者在信息方面比学生所拥有的优势也没有了。②利用网络进行传播能够帮助师生增强感情，让学生敢于在这个网络环境中能够畅所欲言，对于学生的世界观和人生观有很大的影响。
2.建设网络平台
建设学生信息管理系统
在大专院校中使用最多的一种平台就是大学生信息管理系统，它主要登记学生的个人信息，成绩和一些考勤状况，而且学生能够通过这个系统来自主的获取一些信息。而且大专院校学生的成绩和在自律方面都和普通的本科学生有一定的差距，而且大专院校的学生在生活和学习方面缺少管理教育，因此许多学生在学习方面就很放松，而且多沉迷于游戏。辅导员利用学生信息管理系统能够实时了解学生成绩和考勤状况，对于辅导员的教育管理提供了很有利的证据，老师能够根据学生的信息管理系统来记录学生的各种状况，而且对于一些表现非常优秀的学生也能够及时了解。而且在学生年终测评或者是评选活动的时候能够利用学生管理系统中的数据作为依据，也能够间接地帮助学生规范他们的学习和生活状况。
建设校园网络交流平台
想要建立一个文明、民主的学生教育管理系统，就需要老师和学生之间能够进行有效的交流沟通。在传统的师生交流过程中，大多都是采用“谈心”的方式来进行，有时候也会有一些报告会，但是学生与老师面对面交流就会有一定的压力，做不到真正的畅所欲言，那么这个网络交流平台的建立就有效解决了这个现象。现在有了网络交流平台，学生在于学校的教育管理人员进行交流的时候就可以匿名进行，这样没有以往与老师面对面交流的压力就能够比较直接的指出教育管理过程中存在的一些不足，能够更好地帮助管理人员进行查漏补缺，优化学校的教育管理方法。例如在学生管理系统中开设一个“管理论坛”的版块，当学生登陆系统以后就可以通过一些留言或者是在线服务等方式来对优化教育管理提言献策，有助于提高学校教育管理的有效性。也能够将学校基础设施的一些缺失状况、生活中的一些情况来进行上报。设置一个个人主页，能够让学生和辅导员建立一个交流学习的平台，来实现师生资源共享，让学生能够获得一些书籍和优秀的一些视频课程等等，而“班级论坛”能够让班内的学生进行交流和沟通，影响的人生观和价值观。由于学生之间的知识水平差距不会很大，而且都在一个年龄段内，他们之间交流的时候能够比较放得开，共同语言也比较多，经过我们优秀班干部的带动肯定能够传递正能量。
建立管理信息发布平台
学校需要建立一个管理信息发布的平台，把学校的一些信息和会议利用短信来发布，大学生的一些学习和生活的日常也需要管理平台来发布，包括学生的住宿和一些违纪的情况，还有公物的损坏情况和一些综合的评估，学校的一些领导也能够通过系统统计的数据来分析自己的工作状况，并且研究下个月工作的重点内容。
3.创新教育管理工作
网络环境中最主要的参与人群就是大专院校学生，无论是在思维方式上还是一些行为活动中都会受到网络的影响，例如：①学生的发散思维能力较强，比较多元化，当学生在网络上发现一些信息以后再通过网络进行搜索就会出现相关的大量信息，这对于拓展学生的思维有很大的帮助，让学生的知识能够得到增长。②在网络中，许多信息都有一定的关联，那么学生就能够根据一个信息快速联想到相关的信息，增强了学生的记忆力。③学生的自主选择能够得到空前的发展。因此学校的教育管理工作人员要充分利用在当_络环境中学生的变化来采取相关的管理措施，提高学校的教育管理效率。
把握学生思维，进行针对管理
随着现在互联网的发展，大学生的思维状况都收到了很大的影响，将网络思维都得到了激发，例如：①思维方式的变化比较大，学生的思维能够通过网络来获得发散，这也是网络获取信息最大的一个特点。当学生搜索一条信息的时候就会出现与之相关的大量信息，这些知识让学生的知识范围得到了很大程度的扩展，也改变了学生的思维方式，但是这也需要学生有非常强大的辨别能力，能够不受网络虚假信息的影响。②思想平面化，互联网当中的各种知识都是链接的形式，而且学生掌握的各种知识也是在网页的基础上，而且相关的知识是需要日积月累来进行的，让学生的记忆方式也发生了改变，也更有利于学生能够更加全面的看待问题，而且利用网页来展示知识也更加使用，方便学生记忆。③思想更加被动，网络的信息容量十分多，学生能够自己进行选择信息，接受一些新鲜的知识，将自己的见解能够进行表达，但是大专院校的学生在思想观念上还不是很成熟，容易受到网络的影响，所以作为教育管理者需要了解学生的思想内容，进行非常高效的管理。
利用网络环境来进行情景化的管理
摘要：随着社会经济的发展，我国不断的提出环境保护的政策及可持续发展的战略。使得人们在未来的生产和生活中越来越讲求绿色环保文化。尤其是在对施工中建筑材料的选择方面，一定要选择绿色环保的工程材料，这样才能够保障我国经济社会的快速发展，进而对人们生活的质量也有了一定程度的提升，并且给越来越多的人们提供了积极的帮助。本文就当前绿色建筑材料目前的发展现状，从而提出了其应用方式，为人们的健康生活也提供了保障。
关键词：建筑材料；绿色建筑；发展；应用
绿色的建筑材料，就是生态的建筑材料。它的研发也为我国建筑行业提供了可持续性发展。随着当今人们环保意识日益增强，绿色建筑材料在施工中的应用越来越广泛，绿色建筑材料的广泛应用也保障了人们的身体与生活。本文就这一现象探讨和分析，也能够为我国可持续发展的战略做出重要贡献。
一、绿色建筑材料的概述
绿色建筑材料主要是采用一些清洁技术，少用甚至不用天然的能源和资源，那些有利于人体健康和环境保护的建筑材料。这种材料具有隔热、调温、消声、消磁、抗静电和调光的重要性能，为人们提供高效健康环境的同时，还最大限度的减少了对于环境的污染。绿色建筑的材料具有以下几个特点：低消耗、低能耗、无污染、多功能并且此产品在使用之后仍然能够进行二次回收或者能够运用高科技进行回收并改良，制成新产品从而能够进行多次反复利用的产品。
二、我国绿色建筑材料的发展现状
伴随着我国社会经济的快速发展，以及生活水平的提高，人们对于住宅的环保性要求也随之增高，如今环保材料的运用也愈发广泛。作为一种重要的工业建筑材料，主要包含墙体、绿色装饰和保温隔热等等。在施工中能够使用绿色的环保材料，不仅节约了资源，也保护和发展了生态环境，进而能够走上一条可持续发展的道路。目前这种材料的应用还是较为广泛，包含一些知名企业也对其广泛运用。就现在而言，我国应用的绿色材料主要包括绿色真空玻璃，生态水泥以及墙体材料，还有一些其他新型的建筑材料。总而言之，绿色材料在我国的广泛使用，不仅符合了资源节约和环境保护的理念，同时也有效促使我国社会经济的建设和发展。
三、绿色建筑材料的应用方式
（一）混凝土建筑材料的运用
绿色建筑材料的运用，使以往混凝土的建筑材料的缺乏得到合理的解决。将水泥和绿色混凝土进行搅拌，从而得到一种较为科学且环保的加工材料。为此，应该加强对这种高性能的混凝土进行研发。借助这种现代的技术手段，不仅能够减少材质裂化的现象，还能表现出材料良好的持久性。此外，掺加一些工业废渣，也能减少熟料水泥的运用，利用这种积极的优势，使之更加有效的发挥混凝土的特征，进而减轻对环境的污染现象。与此同时，还要积极的推广商砼，由于在以往建筑施工过程中，浪费了过多的人力和物力，仍不能对质量问题做到积极的生产监督。所以要不断的将商砼这种形式进行推广，才能减少对环境和空气的影响。但是当前价格的问题仍阻碍着商砼的良好推广，因此还要不断创新技术，才能降低成本，进而促进我国绿色混凝土建筑材料的研发和推广。
（二）墙体建筑材料的运用
从墙体环保的材料来讲，一般选择的材料大多为粉煤灰、矿渣灰和空心混凝土。其中粉煤灰主要是一些企业的排放煤渣，经过简单的处理加工从而进行利用，能对环境污染有一定程度的.减轻；矿渣灰，主要是在钢铁加工的过程中，借助由于生产所带来的废弃物制造建筑用砖，这种建筑材料不仅节能环保，而且物美价廉，有望创造很大的经济效益；最后的空心砌块混凝土，也是绿色材料的一种，它主要是依靠粉煤灰、石粉及水泥这样一些废弃的材料制成。这种绿色材料在提取方面占有一定优势，在我国建筑施工中的应用也比较广泛，经济实惠并且有很强的隔音效果。
（三）绿色防水涂料的运用
随着绿色材料的推广和研发，现已在如今市场中占有一定的优势。借助科技的作用下，全面提升了其环保标准，并广泛的应用于市场。此绿色涂料也是一种防水材料，它的防水类型主要是以溶剂型为主，但是这种材料包含着一定的有害物质，比如二甲苯、可溶性重金属和游离甲醛等等，这些物质不但会对环境造成一定程度的污染，严重者会使人们生命的安全受到威胁。市面上还有一些低毒的产品材料，这就在防水涂料的市场占有一定优势。目前，大多是借助热熔法的形式来制造防水涂料，但这种涂料并不具备环保的特点。所以，随着科技的不断进步，社会的不断发展，研制既环保又防水的建筑材料才能使得此项目走可持续性的发展方向。
（四）绿色屋顶材料的运用
在建筑屋顶的过程中，选择适当的材料也是极其重要的。越来越多绿色建筑材料被成功的研制并且得已推广，对于屋顶材料的绿色环保性也被人们高度重视。作为屋顶材料，首先就要保证很强的隔热和保温功效，并且能够自动的调节室内温度，以保障人们的居住和日常生活。此外，对于绿色屋顶而言，还要能够有效吸收有害气体，保持水土涵养并发挥其自身储存雨水的功能。基于这些功效，可以延长建筑的使用寿命，还能有效改善城市的环境。当然，这一技术的研发也要求其积极的借助一些防水技术。绿色屋顶材料的实施和运用，为我国绿色节能化的发展提供了宝贵的借鉴意义。
四、结语
综上所述，如今人们对于生态和绿色环保理念的不断增强，越来越重视对于绿色建筑材料的应用。建筑行业与人们的生活密切相关，因此积极运用绿色建筑材料重要的意义。绿色建筑材料的使用不仅节约了能源，还有利于我国构建节约型社会。因此我们更应该加大对绿色建筑材料的推广和研发力度，保障我国可持续发展的重要战略目标，同时也为建筑行业的健康发展做出重要的贡献。
参考文献：
[1]魏翠霞,李娟,兰涛,等.绿色建筑材料的发展与应用[J].城市建设理论研究（电子版）,20xx,(21).
[2]孟娜.探索绿色建筑材料的发展与应用[J].建筑工程技术与设计,20xx,(10):2408.
摘要是一种经过明确定义的文献类型，具有确定的属性和独特的文体。_国家标准GB7713一87《科学技术报告、学位论文和学术论文的编写格式》指出:摘要是报告、论文的内容不加注释和评论的简短陈述(方金秋，景超江，2000)。这就要求学术论文摘要具有简洁、准确和客观的特性。摘要是论文的重要组成部分，是对整个论文的简要概述。摘要总共有六个结构要素，它们是：“主题阐述”、“背景信息”、“目的陈述”、“方法论和语料”、“研究结果/发现”和“研究所带来的启示/结论”(黄国文，葛达西，张美芳，2009)。摘要具有独立性的特点。摘要可以单独成为一个篇章，作为全文的缩影。不看全文便可以了解文章到底是研究什么，采用了何种研究方法，得出了那些研究成果。另外，摘要中一般不引用图表和文献。
对苏轼《水调歌头明月几时有》的及物性分析
常霄鹏
摘要：苏轼的代表作《水调歌头明月几时有》目前还很少有人从系统功能语言学角度进行过分析，本文是这一方面的一次尝试。笔者分析了该作品的及物性特征,说明了其主题思想及词人浪漫、乐观、豁达的精神境界,进一步证明了系统功能语言学理论在欣赏与评价我国古诗词方面的贡献。
关键词:系统功能语言学;《水调歌头明月几时有》;及物性
The Transitive Analysis of Su Shi’s Work Prelude to Water Melody
Chang Xiaopeng
Abstract: Su Shi’ representative work Prelude to Water Melody has seldom been analyzed from the perspective of systemic-functional linguistics. This article is one attempt for it. The author has an analysis of this work’s transitivity features to illustrate its theme and Su’s romantic, optimistic and open-minded spirit. It is further proved that systemic-functional linguistics plays an important role in appreciation and evaluation of Chinese ancient poetry.
Key words: systemic-functional linguistics; Prelude to Water Melody; transitivity
以上的摘要和关键词来自中国知*2010年6月第2期外语艺术教育研究中常霄鹏的论文。根据这篇论文的摘要，我们可以看出此摘要写出了第一个要素“主题阐述”。即本文主要是从系统功能语言学的及物性系统来分析苏轼的《水调歌头明月几时有》。常霄鹏也介绍了背景信息，即目前很少有人从系统功能语言学角度来分析苏轼的这首诗，并且他在引言里也对前人从哪些角度来研究做了个简要的综述。他没有明确写出这篇论文的目的和方法论。尤其重要的是常霄鹏没有详细地写出研究结果。研究结果是论文摘要的最重要的部分，应该详细地描述这个研究的价值。这样读者可以根据此结论来决定该论文是否有继续阅读的价值。所以应该把重点放在研究发现上。另外，常霄鹏没有提到研究所带来的启示。作为学术论文应该要写出启示，以给读者一个清晰的印象，并了解到该论文的阅读价值。总之，从结构上看，这篇论文的摘要不错，但仍然有待继续改进。
摘要：网络信息化促进教育的现代化进程，计算机网络教育改革势在必行。网络信息化更加成为了教学管理方式改革的核心。为了能够提升教学管理效率，优化两者之间的融合，计算机网络技术教学管理需要能够被提升到新的高度。希望通过研究能够对未来促进教学管理提供帮助。
关键词：计算机；网络技术；教学管理
一、基于计算机网络技术的教学管理
学校该站教学管理工作需要充分融合计算机网络技术手段，尽可能的实现教学管理效率提升，优化管理水平。通过系统可以形成具有安全性以及稳定性的教学管理体系结构，并提升二次开发能力，有助于各项管理功能的实施，包括教学计划管理、课程管理、实践管理等[1]。搭建教学管理信息系统是基本前提，这样可以帮助师生更好的利用学校资源，还应当完善教学管理数据库，对所有可用资源进行充分利用与开发。计算机管理教学工作强调的是结合计算机开展教学工作，包括排课、考试、教学评价等内容，否可以借助计算机完成，并可以通过计算机数据分析，确定是否进行下一阶段的教学计划。
二、网络技术管理模式的问题表现
1.传统思维模式禁锢。受到传统思维观念影响，许多教师在教学思维观念上仍然采用传统方式，当前阶段，部门以及决策者仅能够对过程进行管理，但是对软硬件投入，以及实施情况未能够充分重视。这在一定程度上制约了教学管理效率。2.人员综合素质有待开发。学校中教学管理者的组织构成相对复杂，专业类别多样，但是作为管理者应当具有过硬的管理素质，相对于师资队伍，教学管理人才建设则是属于薄弱环节，亟待培养人才综合素质[2]。3.管理机制零散化。现阶段学校管理机制处在相随零散化的情况，不同部门彼此之间无法达成协调配合，使得管理模式处在一种多样性的局面中，未能够得到有效解决。4.信息化开发问题。学校中建立网络技术教学管理系统需要结合校园网条件，对学校之中相关信息纳入到互联网。但是，学生以及教师所能够掌握的资源条件相对不足，这就体现出教师在课程资源开发方面未能够具备更加整体性的课程资源，图书馆文献以及相关实验室的资源紧缺也严重制约了学生的学习需要。5.软件实用性。计算机网络教学管理需要软件设计等的配合，软件齐全以及不断更新的操作功能是必要前提。当前国内也具有类似的软件功能，但是尚未能够形成符合学校实际需要的特色的软件类型。
三、学校教学管理优化网络技术的应对策略
1.确定符合实际需要的管理软件。现如今，市场当中具备各种类型，符合各种需求的教学管理软件，包括单用户类型也包括网络管理软件。面对纷繁复杂的软件类型，需要明确使用哪种软件才能够满足实际工作需要，单用户管理软件无法实施网络化以及信息化的综合管理以及信息交互需要。网络管理软件在成本方面消耗更多，但是存储量以及数据交换能力，甚至共享性方面都具有明显优势。应用任何管理软件，都会存在不符合自身条件的情况，令用户产生不适感受，为此，在选择软件时，就应当尽可能选择，不适性较低的软件类型[3]。2.转变思路，完善认知。随着教育体制改革深化与发展，计算机网络技术为我们创造了更多有利环境，因此，应当积极转变思维，完善认知。通过学习具有先进性的管理经验，创建符合自身情况的特色的管理思维，建立创新制度，针对管理人员进行培训，提高人才素质与能力，推进教学管理发展。3.优化人员综合素质。进一步优化教学管理人才的综合能力，教学管理人才关系到教学工作的质量，是教学管理之中的关键。更加能够促进学校教育质量的全面提升[4]。同时，管理人员也是学校各项制度建设的执行者与监督者，为此，需要不断强化这部分人群的管理理念，提升专业素质与综合组织，才能够让我们教学发展朝着现代化的方向迈进。
四、结语
综上所述，当前教学管理工作需要信息化，而信息化的关键就是要能够搭建全面的网络管，形成更加符合实际需要的教学管理系统。一方面要加强人才队伍建设，不断提升人才综合素质与能力。另一方面，还要不断调整管理职能，完善管理机制体系，只有这样才能够真正建立符合现代化教育发展需要的管理办法。
参考文献
[1]杨春花.利用计算机网络技术建立有效的教学管理模式[J].自动化与仪器仪表,20xx(05):229-231.
[2]董云.利用计算机网络技术建立有效的教学管理方式[J].电脑迷,20xx(02):60-61.
[3]李志敏.利用计算机网络技术建立有效的教学管理模式[J].科学大众(科学教育),20xx(12):153.
[4]唐婧.利用计算机网络技术建立有效的教学管理模式[J].电脑知识与技术,20xx,5(14):3748-3749+3754.
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